衡南縣泉溪中學(xué)：踏百家之路 燃教育之光
為進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進家長對學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，達到家校共育的目標。衡南縣泉溪中學(xué)組織40余名教師開展寒假期間集體家訪活動，此次家訪累計走訪了300余名學(xué)生，搭建起師生零距離溝通的"連心橋"。
家訪工作前，學(xué)校統(tǒng)一動員，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動。該校校長王東組織家訪教師召開了動員會，對本次家訪工作的重要性進行了闡述，強調(diào)家訪工作是學(xué)校和家庭聯(lián)系的重要橋梁，并明確了工作職責(zé)與任務(wù)。各年級班主任認真梳理學(xué)生在校表現(xiàn)明確了家訪對象，對家訪的路線安排、家訪材料準備、家訪時間等相關(guān)工作進行周密的部署，堅持"無準備、不家訪"原則，確保此次家訪活動達到預(yù)期的效果。
"啊！是老師，媽媽家里來客人了，是我的老師來了，老師好，歡迎到我家"伴隨著親切的問好聲，家訪拉開了序幕。在家訪過程中，老師與家長、學(xué)生面對面進行親切的交談，實現(xiàn)心與心的溝通。老師們了解學(xué)生的生活環(huán)境、家庭氛圍以及日常生活的點滴，詢問孩子在家表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)、行為習(xí)慣等情況有針對性地與家長交流反饋。老師們耐心傾聽家長的意見和建議，解答了關(guān)于學(xué)校管理和教育教學(xué)，以及家長們在家庭教育中的困惑等他們所關(guān)心的實際問題，進一步增強了家校之間的互信與理解。
"老師，您這次家訪，給了我很大力量，我要更加努力，在班上要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子，你就看我以后的表現(xiàn)好了。"通過家訪，讓學(xué)生感到原來自己并不是一個"被遺忘的角落"，老師總是在注視和關(guān)心著自己。家長們對學(xué)校的這一貼心舉措表示感謝，并紛紛表示，通過此次活動，他們加深了對家庭教育的認知，提高了自己在家庭教育中的應(yīng)對能力。
家訪，是一場美麗的教育旅行，更是一場和風(fēng)細雨的情感交流。據(jù)了解，該校一直以來高度重視學(xué)生家訪工作，始終與學(xué)生家庭建立暢通溝通渠道，真正做到以"訪"潤心，與"家"攜手，打通學(xué)校、家長與學(xué)生之間以"情"育人的"最后一公里"，守護學(xué)生全面成長。
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